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2026-06

高校酒驾醉驾典型案例

为严明纪律规矩，强化党员干部纪法教育，增强教师纪律意识、法治素养、规则意识，充分发挥典型案例警示教育作用，督促广大党员干部和教职员工带头遵纪守法，强化自我约束，坚决遏制酒驾醉驾行为，党委教师工作部整理了一些典型酒驾醉驾警示教育案例以及案例涉及到相关法律法规，供教职员工学习。1.山西长治市一高校工作人员醉驾致1名中学生死亡问题。2023年11月14日晚，肇事者李某强(长治市某高校工作人员)乘坐其妻杨某梅驾驶车辆行驶至事发路段时，因杨某梅未能停车入位，李某强随即驾驶车辆，在倒车时与正常骑行自行车的陈某某(潞州中学学生)发生碰撞，陈某某后经长治市人民医院抢救无效死亡。经对李某强进行血液酒精检测，血液酒精含量为163.32 mg/100ml，系醉酒后驾驶机动车。事后，李某强已被依法采取刑事强制措施。2.广西科技大学外国语学院党总支副书记杨某某涉嫌酒驾逃逸问题。2023年5月24日晚，广西科技大学外国语学院副书记杨某酒后驾车，在撞到一辆汽车后躲入一女厕所近1小时。经查，确认其涉嫌酒驾逃逸，学校已免去其党总支副书记职务，对其涉嫌酒驾逃逸问题由学校纪委依规查处。3.通化市职业教育中心保卫处处长马某军
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2026-05

关于开展2026年上半年师德师风学习教育活动的通知

附件1：江苏理工学院师德师风承诺书.pdf附件2： 2026年上半年师德师风承诺书签订情况一览表.xlsx附件3：江苏理工学院师德师风风险点和突出问题排查表.doc
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2026-05

2026年5月起体制内人员务必严守九条红线

2026年5月1日，体制内监管迎来“史上最严”分水岭。最高法、最高检联合发布的《关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释(二)》（法释〔2026〕6号）正式施行，叠加新版《中国共产党纪律处分条例》《公职人员政务处分法》，形成“三位一体”铁腕监管体系，全覆盖、零容忍、终身追责，无缓冲期、无特殊人员。本次整治覆盖所有行使公权力人员：公务员、事业编、国企员工、公办学校医院人员、基层村干部，甚至临时聘用的公职辅助人员，全部纳入严查范围。过去“人情往来”“小事小节”的灰色行为，如今全变成碰不得的高压线。下面用大白话拆解九条核心红线，逐条讲清禁止行为、违规后果与真实案例，体制内人员务必逐条吃透，守住饭碗与前程。一、礼品礼金红线：不收“小钱”，不看金额看关系这是最易踩线、违纪最多的一条，彻底打破“小额免责”误区。【核心规定】判定违纪不看金额，只看权力关系：只要对方是管理服务对象（办事群众、合作企业、项目乙方、监管商户等），哪怕一箱水果、一盒月饼、200元微信红包，一律违规。【严禁行为】• 收受现金、购物卡、电子红包、高档烟酒、名贵特产、有价证券、股权等；• 隐蔽手段无效：快递送礼、第三方代送、
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2026-01

官方公告！一批高校教师，丧失教师资格
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2025-11

以案说德|违反师德师风典型案例⑦——高校教师违规使用、套取科研经费典型案例
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2025-11

教育部：从严从实建设师德师风落实师德违规“零容忍”
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2025-10

人民热评：严打论文代写产业链筑牢学术诚信底线

只要付费便可获得包写包修改包通过的论文代写服务，年销量已经超过40000单……近日，有媒体揭露个别企业组织人员有偿代写，批量生产假文章、假论文，甚至形成了一条灰色生意链条。论文代写代发行为，违背科研诚信、腐蚀科研精神。近年来，国家严厉打击学术不端行为，以“零容忍”的态度在一定程度上遏制了歪风邪气，但在利益诱惑下，乱象仍未绝迹。为规避审查，有的在平台上将“代写”包装成“辅导”“查重服务”，逃脱监管；有的把买家引流到私域进行一对一沟通，让本该严肃认真的学术科研成果，成了电商平台上“只要付费”就可以购买到的“商品”。而在“科技赋能”之下，论文造假更加猖獗。通过“组稿+AI”模式，“枪手”仅工作一周，就能完成30多篇各个学历层次、工作内容的文章和论文，将科研变成流水线上批量生产的产品，造成“学术垃圾”泛滥。论文代写不是捷径，反而处处是陷阱：出钱求论文者不仅很可能被骗，最后一朝事发，受到法律的惩处，导致“鸡飞蛋打”；出力代写的“写手”同样难逃被“坑”的命运：不仅受中介层层剥削，自身劳动价值也无法得到保障。学术造假的歪风必须坚决刹住。讲诚信、不抄袭，坚持原创、不弄虚作假，
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2025-07

以案说德|违反师德师风典型案例⑥——严守纪律底线，绷紧保密之弦
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2025-05

高校违纪违规违法警示案例汇编
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2025-05

师德教育|以案说德|违反师德师风典型案例⑤——廉洁自律警钟长鸣
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2025-03

师德教育|以案说德|违反师德师风典型案例④——师之无德，教之无效
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2025-03

师德教育|以案说德|违反师德师风典型案例③——严防触碰科研诚信“红线”
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2025-03

师德教育|以案说德|违反师德师风典型案例②——新时代导学关系的借鉴与反思
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2025-03

【光明时评】多措并举推进师德师风建设

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